SUARAINDONEWS.COM, Singkawang – Menteri Pekerjaan Umum Dody Hanggodo mengapresiasi dukungan Danantara dan Panglima TNI dalam membantu percepatan pembangunan Sekolah Rakyat khususnya di Provinsi Kalimantan Barat. Dukungan tersebut dinilai sangat penting untuk memastikan target penyelesaian pembangunan dapat tercapai tepat waktu pada 20 Juni 2026.
Apresiasi tersebut disampaikan Menteri Dody saat meninjau langsung progres pembangunan Sekolah Rakyat di Singkawang, Kamis (28/5/2026). Tiga Sekolah Rakyat yang tengah dibangun di Kalbar meliputi SR Pontianak, SR Singkawang, dan SR Pemprov Kalbar.
Menteri Dody mengatakan percepatan pembangunan Sekolah Rakyat membutuhkan kolaborasi lintas sektor, terutama dalam dukungan pendanaan dan tenaga kerja di tengah waktu pelaksanaan yang sangat terbatas.
“Saya mengapresiasi dukungan Danantara, khususnya Pak Dony Oskaria, yang membantu mendorong dukungan pendanaan agar pekerjaan di lapangan bisa terus berjalan. Saya juga berterima kasih kepada Panglima TNI atas bantuan tenaga yang diberikan untuk mendukung percepatan pembangunan Sekolah Rakyat,” kata Menteri Dody.
Menurut Menteri Dody, dukungan tersebut sangat membantu dalam mengatasi berbagai tantangan di lapangan, terutama terkait kebutuhan tenaga kerja dan percepatan pengadaan material konstruksi.
“Kalau dukungan pendanaan dan tenaga tersedia, progres pekerjaan tentu bisa lebih cepat. Karena itu kami terus berkoordinasi agar seluruh kebutuhan percepatan dapat terpenuhi,” ujar Menteri Dody.
Di tengah percepatan pembangunan yang berpacu dengan waktu, Menteri Dody menegaskan Kementerian PU tetap optimistis seluruh pembangunan Sekolah Rakyat di Kalimantan Barat dapat diselesaikan tepat waktu sehingga dapat mulai digunakan pada Tahun Ajaran Baru 2026/2027.
“Harus optimistis. Kalau saya tidak optimistis, bagaimana yang lainnya? Optimisme itu yang pertama supaya kita bisa berpikir apa yang harus dikerjakan agar selesai tepat waktu,” katanya.
Menteri Dody menambahkan kunjungan lapangan dilakukan untuk memastikan seluruh kebutuhan percepatan dapat segera dipenuhi sekaligus memastikan progres pekerjaan sesuai laporan yang diterima.
“Saya ingin memastikan apa yang kurang dan apa yang belum. Jadi laporan yang saya terima bukan sekadar laporan di atas kertas, tetapi saya cek langsung di lapangan supaya semuanya bisa ter-deliver on time,” ujar Menteri Dody.
Berdasarkan data progres per 27 Mei 2026, secara keseluruhan realisasi kumulatif pembangunan Sekolah Rakyat di Kalimantan Barat mencapai 45,95%. Untuk Sekolah Rakyat Kota Pontianak progres tercatat 48,35%, Sekolah Rakyat Kota Singkawang 45%, dan Sekolah Rakyat Pemprov Kalimantan Barat di Kota Singkawang mencapai 44,03%.
Khusus Sekolah Rakyat Pemprov Kalimantan Barat di Kota Singkawang, proyek dibangun di atas lahan seluas 6,31 hektare dengan total luas bangunan mencapai 27.365 meter persegi. Proyek tersebut dikerjakan oleh kontraktor pelaksana KSO WIKA-CIPTA-WEGE dengan nilai kontrak sebesar Rp223,89 miliar.
Untuk mengejar target penyelesaian, strategi percepatan terus dilakukan melalui penambahan tenaga kerja hingga 1.200 orang dengan sistem dua shift kerja, pembangunan batching plant onsite, serta penambahan alat berat seperti excavator, truck mixer, mobile crane, dan concrete pump.
Menteri Dody juga mengapresiasi dukungan Pemerintah Daerah dalam mempercepat pembangunan Sekolah Rakyat di Kalimantan Barat. Dukungan kepala daerah dinilai sangat membantu penyelesaian berbagai persoalan di lapangan, mulai dari penyediaan lahan hingga percepatan perizinan.
Wali Kota Singkawang Tjhai Chui Mie mengatakan Pemerintah Kota Singkawang siap terus mengawal percepatan pembangunan agar target penyelesaian dapat tercapai sesuai jadwal.
“Atas nama Pemerintah Kota Singkawang dan masyarakat Kota Singkawang, kami berterima kasih kepada Bapak Menteri yang sudah datang langsung meninjau progres pembangunan. Kami akan terus membantu dan mengawal proses pengerjaannya agar target yang sudah ditetapkan bisa tercapai,” ujar Tjhai Chui Mie.
Pembangunan Sekolah Rakyat merupakan bagian dari program pemerintah dalam memperluas akses pendidikan berkualitas bagi masyarakat serta mendukung pengentasan kemiskinan ekstrem melalui penyediaan fasilitas pendidikan yang layak dan modern.
(Anton)
